Im Seminar zu Lernlandkarten setzen sich die Teilnehmenden mit der Visualisierung von Lerninhalten und Strukturierung von Lernprozessen und Denkwegen auseinander. Lernlandkartendenken ermöglicht eine Form der Wissensarbeit, deren Fokus auf der Produktion von Wissen ausgerichtet ist. In diesem Modul lernen die Teilnehmenden verschiedene Arten von Lernlandkarten kennen. Sie skizzieren eigene Lernlandkarten und diskutieren Einsatzmöglichkeiten in verschiedenen Kontexten. Das Seminar bietet Raum für Austausch.
Anmeldemodus
Die Anmeldung ist verbindlich, Teilnehmende können sich nicht selbst austragen.
