Schwierige Unterrichtsituationen sind im Unterrichtsalltag allgegenwärtig und können sehr belastend sein. Die Erwartungen gehen meist davon aus, dass der Umgang mit schwierigen Unterrichtssituationen Aufgabe jeder einzelnen Lehrkraft ist, da sie als Lehrkraft entsprechend des Bildungsauftrages die Persönlichkeit der Schülerinnen und Schüler weiterentwickeln müssen. Die Bewältigung dieser Aufgabe kann in schwierigen Fällen aber nur gelingen, wenn der Einzelne eingebettet ist in eine Schulkultur, in der schwierige Situationen gemeinsam bearbeitet werden und in der konsequent an der Umsetzung vereinbarter Maßnahmen gearbeitet wird. Folgende Leitfragen sollen Gegenstand im Qualifizierungsmodul sein:
• Was ist typisch für schwierige Unterrichtssituationen?
• Was kann die Ursache von schwierigen Unterrichtssituationen sein?
• Was kann zur Klärung beitragen?
• Wie kann präventiv gearbeitet werden?
• Wie kann der eigene Anteil an schwierigen Unterrichtsituationen aufgeklärt werden?
• Welche erzieherischen Maßnahmen können präventiv eingesetzt, welche müssen zur Intervention verwendet werden?
• Wie können erzieherische Maßnahmen wirkungsvoll umgesetzt werden?
Anmeldemodus
Die Anmeldung ist verbindlich, Teilnehmende können sich nicht selbst austragen.
