Die Rolle der Lehrkraft wandelt sich mehr und mehr von der reinen Wissensvermittlung hin zu einer ganzheitlicheren und individuelleren Lernaktivierung. Dabei spielt der Aufbau von Lernkompetenzen eine zentrale Rolle, denn Lernstrategien dienen der Optimierung von Lernprozessen und unterstützen die Nachhaltigkeit des Lernens. Eine mangelnde Lern- und Methodenkompetenz von Schüler:innen führt zu einer relativ plan- und gedankenloser Lernarbeit. Das Ergebnis ist, dass vieles bestenfalls oberflächlich gelernt und schon nach kürzester Zeit wieder vergessen wird.
In diesem Qualifizierungsmodul wird nach einer kurzen theoretischen Einordnung über die Lern- und Gehirnforschung sowie der unterschiedlichen Lerntypen an einer praktischen Umsetzung von Lernstrategien im Unterricht gearbeitet.
Ziel ist der Ausbau eines individuellen "Methodenkoffers" für Lehrkräfte, der Strategien zur Förderung von unterschiedlichen Kompetenzen der Schüler:innen enthält.
Anmeldemodus
Die Anmeldung ist verbindlich, Teilnehmende können sich nicht selbst austragen.
